Куда пойти учиться?

 

Недавно студенты колледжа Автоматизации и информационных технологий (КАИТ) № 20 вернулись из Болгарии, где принимали участие в проекте «Изменим стиль жизни города».

Креативность – вот что ценят и развивают в своих студентах педагоги КАИТ № 20. И, конечно, профессионализм. Именно поэтому на «XIII-ой международной выставке-конкурсе современного искусства 2013» колледж Автоматизации и информационных технологий (КАИТ) № 20 Департамента образования г. Москвы занял сразу два первых места: в номинациях «Афиша» и «Фирменный стиль».

Победы для студентов дизайнеров и рекламщиков КАИТ № 20 – дело привычное. Только в нынешнем году их было уже несколько: на 7-м Фестивале художественного творчества «Творчество молодых»-2013 они заняли первое место; на межрегиональном конкурсе «От информационных технологий к безопасности на дороге» — третье. Стали студенты этого колледжа призерами и на Московском конкурсе АРТПРОФИ 2013, и на МультFEST 2013…

Победы и награды студентов КАИТ № 20 говорят не только об их творческих способностях, но и о высоком качестве образования в этом колледже. Именно поэтому КАИТ № 20 стал в 2010 году победителем Всероссийского конкурса «100 лучших образовательных учреждений России».

…В пяти зданиях КАИТ № 20 обучают многим востребованным профессиям. Поступить сюда можно и после 9, и после 11 класса. Например, на улице 1-я Парковая, 12 учат банковскому делу, дизайну и рекламе. Конкурентоспособны ли выпускники этого колледжа на рынке труда? Иными словами: легко ли они смогу найти интересную и хорошо оплачиваемую работу? Ведь ради этого студенты и «грызут гранит науки». На эти и другие вопросы наших читателей отвечает Ольга ЗАИЧКИНА, заместитель директора КАИТ № 20 по ул. 1-я Парковая, 12, заслуженный учитель РФ.

Первое, о чем я спросила Ольгу Игоревну: часто ли выпускники колледжа продолжают обучение в вузах? Не секрет, что многие родители нынешних старшеклассников буквально помешаны на высшем образовании для своих чад, ведь их самих в свое время запугивали в школе: мол, будешь плохо учиться, пойдешь в ПТУ. Парадоксально, но факт: в стране, где пролетариев называли гегемонами, высшее образование было престижным, а рабочие профессии – не очень. Вот и сегодня многие родители готовы тратить деньги на репетиторов, возить детей на Всероссийские Олимпиады в другие города, платить за обучение в коммерческих вузах. Все – ради диплома о высшем образовании, хотя он, увы, не гарантия дальнейшей востребованности. А ведь есть и другие способы помочь ребенку реализовать свои способности и стать профессионалом.

— Начну с того, что любой колледж, и наш в том числе, – это не ПТУ, — объяснила Ольга Игоревна. – Мы даем нашим студентам среднее профессиональное образование (СПО). В чем особенность этого вида профессионального образования? В отличие от высшего, о котором, действительно, бредят многие родители школьников, оно ориентировано на практику (практико-ориентированное). Это означает, что, в отличие от выпускников ВУЗов, наши выпускники не только знают, что нужно сделать, но и умеют это сделать, а это сейчас очень ценится работодателями. Да, конечно, уровень теоретической подготовки выпускников СПО уступает вузовскому, но при желании они всегда могут получить недостающие знания, продолжив обучение в ВУЗе по той же специальности, причем примут их туда не по результатам ЕГЭ, а по результатам внутренних экзаменов или собеседования, да и учиться им придется на 1 год меньше. ВУЗы, как правило, с удовольствием принимают таких мотивированных студентов, поскольку эти молодые люди уже знают, чего хотят добиться в выбранной специальности. О качестве образования в нашем колледже говорят победы студентов во многих конкурсах (о которых уже шла речь выше) и легкость, с которой наши выпускники находят себе работу. Начиная с третьего курса, наши студенты проходят практику на предприятиях – партнерах КАИТ № 20. Тех, кто хорошо себя зарекомендовал, работодатели сразу приглашают на работу.

…Для дизайнеров и рекламщиков, по словам Ольги Игоревны, очень важны практические навыки, а на 1-й Парковой, 12 они их получают в полной мере. Например, ребята, поступившие в этот колледж на отделение «Реклама», изучают такие дисциплины, как композиция и живопись, искусство фотографии, рекламная деятельность и проектирование рекламного продукта, графический дизайн и верстка, маркетинг и менеджмент, веб-дизайн и интернет-технологии. В вузах на факультетах «Реклама» многому из этого вообще не учат, а значит, чтобы в дальнейшем быть конкурентоспособными, выпускникам вузов, освоившим только теорию, придется идти на дополнительные курсы.

И, конечно,  в КАИТ № 20 дают своим студентам много компьютерных дисциплин, что ясно уже из названия колледжа. Выпускники КАИТ № 20 работают в рекламных агентствах, дизайнерских бюро, отделах маркетинга – везде, где можно проявить свои творческие способности в реальном деле.

— Нередко выпускники нашего колледжа выходят на работу и одновременно поступают в вузы на вечернее отделение: сами себе зарабатывают на высшее образование, — продолжает Ольга Игоревна. — Например, две наши талантливые «банкирши» проходили практику в банке «Уралсиб», куда их пригласили работать, хотя им предстояло еще окончить четвертый курс. Трудолюбивые девочки справились и закончат в этом году наш колледж с «красным» дипломом, а работа у них уже есть. Хотя, конечно,  совмещение работы и учебы — это «палка о двух концах», потому что студенты больше держатся за работодателя и обычно начинают хуже учиться. А ведь именно хорошие знания помогут в будущем реализовать себя полностью.

…Начиная с нынешнего года поступать в московские колледжи можно по конкурсу аттестатов, а не по результатам ГИА или экзаменов, установленных колледжем. Это вызывает тревогу у Ольги Игоревны: какие дети придут к ним в новом учебном году? Ведь аттестат аттестату рознь: «четверка» в «слабой» школе отнюдь не равна той же оценке, но поставленной сильным учителем в сильной школе. А проверить уровень знания абитуриентов колледжи теперь не могут.

Особое опасение вызывает специальность «Банковское дело», где важно наличие аналитических способностей у будущих студентов. Об этом можно судить по уровню математических знаний, а реально оценить это теперь удастся только после начала учебы.

В КАИТ № 20 студенты-«банкиры» будут изучать экономические основы деятельности банков, а также принципы организации и функции Банка России, коммерческих банков и специализированных кредитно-финансовых институтов; изучат методики бухгалтерского учета, экономического анализа, особенности функционирования кредитного и валютного рынка; поймут сущность и структуру финансов и современного рынка ценных бумаг; овладеют современными компьютерными технологиями обработки финансовой информации.

С такой профессиональной подготовкой выпускники КАИТ № 20, разумеется, без работы не останутся. Как правило, они устраиваются в банки, налоговые органы и на предприятия — на должности, требующие экономического образования.

Насколько сегодня готов выпускник 9 класса школы принять решение о своем профессиональном будущем? Что лучше: побыть еще ребенком и посидеть в школе, отложив решение о выборе профессии на 2 года или почувствовать себя взрослым и начать делать шаги на профессиональном пути? Как 11-классник собирается строить свою карьеру: прикоснуться к будущей профессии с практической стороны или прежде начать осваивать теорию? Непростые вопросы…

А значит, родителям нынешних выпускников 9-11 классов особенно важно именно сейчас, весной, взвесить все «за» и «против», чтобы помочь своему ребенку сделать правильный выбор: где учиться после школы. 

 

Елена СЕРОВА