Признаюсь, дорогие, читать в последнее время для меня – большая тягость. Даже мучиться под штангой выходит проще и привычнее, нежели регулярно брать книгу и читать. Бывает, конечно, «накатывает» удивительное состояние, в котором хочется познавать и словно пить хорошую литературу. Но редко, естественно. Вот не могу пересилить лень и нежелание в отношении чтения, хоть убейте. Пробую каждый вечер читать хотя бы по десять страниц в день, не получается. Скатываюсь на просмотр телевизора или убегаю в «ютюб», лишь бы не видеть буквы. Что со мной творится – не пойму. Быть может, чукча писатель, а не читатель, как считаете?
– Виктор, я тоже пишу много, но читаю тоже немало, – отвечает Андрей Коломиец. – У меня на столе лежат книги, которые я должен прочитать до лета, до начала июня. Ещё три романа осталось Бальзака. Потом пойдёт у меня другой цикл. Как-то так и себе не изменю. Привык читать – читаю, значит.
Везёт немолодому омскому журналисту – читает, дружище. Сидит на пенсии, пописывает статьи в «Коммерческие вести» и читает интересную, а главное настоящую литературу. А я, поверьте, с трудом ещё думаю о чтении книги. Хотел вот прочитать кое-что Ромэна Роллана и Вальтера Скотта, открыл, мало-мало пробежал глазами буквы и закрыл. Оставил уже на год идею чтения классики, ничего не читаю, кроме комментариев в сети и кляуз на звёзд эстрады в газетах. Может, мой рассудок оскудел, а я сам глупею, как Пётр Порошенко или Барак Обама?.. Меня отправляют на курсы в ИРООО, наконец-то, там и подниму свой уровень грамотности и приучусь читать заново…
Уколите меня цыганской иголкой, как в известной сказке, вскрикну и скажу, что курсы повышения квалификации идут мне на пользу. Я не только начинаю видеть и осмыслять этапы проведения качественного урока, но и читать стал, как в былые времена, с мамой или с любимым учителем. Приводят нас в библиотеку ИРООО, где завались научной и художественной литературы, рассказывает специалист о том, какие периодические издания заведение выписывает и что читают посетители. Я вижу и слушаю высококлассного специалиста, который бегло перечисляет и показывает множество разных журналов. Как писателю и журналисту мне, возможно, кое-что не придётся по вкусу, зато как учителю – с лихвой и за здравие, как говорится. Журналы методологических разработок, поурочных планов и сценариев, всё и не перечислишь.
Прихожу на урок Ольги Витальевны Петуховой, а она говорит, мол, почитайте книгу, возьмите только интересную художественную. Оказывается, во всю ивановскую работает инициатива ИРООО «Наедине с книгой». Я, быть может, сдурел и не понимаю никаких книжных инициатив и тем более проектов, связанных в развитием тяги к чтению. У нас в холодном Омске отродясь такого не было. Заходя в класс, будто слон, решаю какие-то проблемы с коллегами, уже точно не помню, какие именно. Ольга Витальевна вскидывает брови и как повысит голос:
– ТИХО, ЛЮДИ ЧИТАЮТ!
Я сажусь за парту и тоже читаю. А принёс с собой свой литературный журнал «Бульвар Зелёный», который издаём с ребятами почти год.
– Год 2015 объявлен в России Годом литературы и это замечательно! – делится Татьяна Геннадьевна Цапинская, зав. Библиотекой ИРООО. – В спешке и суете мы реже обращаемся к истокам, к книгам, знакомым нам с детства, притупилось желание новых открытий и новых познаний. Возможно, именно поэтому международные исследования в области функциональной грамотности населения констатируют снижение уровня общей грамотности и как следствие снижение уровня читательской компетентности и читательской культуры. Чаще и громче, порой как о надвигающейся катастрофе, появляются в СМИ и в периодической печати тревожные заявления о том, что человечество утратило такую полезную привычку как чтение.
Радеет милый человек за чтение и литературу. Слушая Татьяну Геннадьевну, мне становится стыдно, неужели я тоже утрачиваю рвение к познанию нового и светлого.
– Лена, ты не читаешь книги! – «нападаю» на коллегу – учителя из школы в посёлке Чкаловском. – Как тебе не стыдно забросить литературу и читать одни комментарии в «Вконтакте», они ведь пошлые иногда бывают.
– Сдурел, Витя!? – почти кричит она, вытаращивая глаза. – Я читаю каждый день книги, даже не в Интернете, а настоящие бумажные. Это ты забросил литературу и мечтаешь только о вьетнамской кухне, как Иван Крылов…
– Прости, – соглашаюсь. – с меня – шоколадка.
– Хорошо. И кофе с тебя.
– Ладно, только не канючь.
– Особенно тревожно за педагогическое профессиональное сообщество, ведь «учитель – это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить», В.М. Лизинский сказал, – продолжает Татьяна Геннадьевна. – Профессиональное самовоспитание, самообразование и самовыражение – это основные условия для формирования компетентности, профессионализма и авторитета учителя. И здесь лучший друг, первый помощник, конечно же, книга, и профессиональная периодическая печать.
– Кто же, дорогая заведующая библиотекой, помогает продвигать чтение в народ? – спрашиваем мы с Леной.
– Руководство БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области», в лице ректора Татьяны Станиславовны Горбуновой, всегда уделяет большое внимание комплектованию фондов библиотеки, – объясняет уважаемый сотрудник. – Мы регулярно пополняем фонды новыми книгами по разным отраслям знаний, современный педагог должен быть всесторонне развитым, пополняем и периодические издания. Всего мы выписываем чуть более ста наименований журналов и газет, которые приходят в нашу библиотеку строго определённой регулярностью. Тематика периодических журналов определена категорией наших читателей, их потребностями и как следствие, специализацией нашей библиотеки. В основном это журналы, освещающие вопросы образования, такие как «Педагогика», «Народное образование», «Педагогические науки и образование», «Вопросы психологии». Мы выписываем профессиональные журналы по всем предметам школьной программы, журналы для администрации образовательных организаций, журналы для дошкольного образования, для педагогов НПО и СПО и, конечно же, журналы для педагогов дополнительного образования.
– Татьяна Геннадьевна, столько периодики – читай, не хочу…
– Обидно, что при такой информационной насыщенности нам тоже приходится искать своих читателей, – говорит. – Для этого наши сотрудники Раева Динара Таалайбековна и Маннанова Лейла Минифаритовна проводят экскурсии по библиотеке, совмещая их с тематическими обзорами новых поступлений, знакомят слушателей курсов повышения квалификации с новыми периодическими изданиями и профессиональной психолого-педагогической литературой. Мы стараемся в доступной форме информировать наших потенциальных читателей, привлечь их интерес и пробудить профессиональное любопытство. При этом все они прекрасно понимают, что чтение развивает кругозор, заставляет мыслить и анализировать, и даже повышает интеллектуальные способности, способствует профессиональному росту. Но понимать мало, нужно всё-таки захотеть читать книги, поэтому в преддверии 2015 года, БОУ ДПО «ИРООО» выступило с инициативой возродить и вернуть любовь к книге. С целью развития читательской активности и возрождения былых традиций мы предложили в течение всего года, каждую среду, каждой недели двадцать минут в начале рабочего дня посвятить чтению литературы.
Все сотрудники института, слушатели курсов повышения квалификации и факультета переподготовки, получают уникальную возможность погрузиться в процесс чтения. Эту инициативу поддержали многие образовательные учреждения нашего региона и поделились своими результатами на форуме «Наедине с книгой», на сайте www.irooo.ru
– Мы призываем всех желающих поддержать нашу инициативу «Наедине с книгой», надеемся, что наш лозунг «Читаем вместе, читаем с Вами, читаем сами» откроет новые информационные горизонты, – надеется Татьяна Геннадьевна, а вместе с ней – надеемся и мы. – Читайте увлекательные, познавательные и самые интересные книги и это станет отличной инвестицией в вашу копилку личностного роста.
Эх, надо мне читать, очень надо. Иначе отупею и превращусь в неандертальца или в Йети. Лучше, конечно, во второго «типца» обратиться, о нём хоть в СМИ упоминают часто. Шучу, конечно.
Виктор Власов