Что значит «быть подростком»

По мнению некоторых исследователей, подростковый возраст начинается примерно в 11, а завершается к 21 году. Пубертат, пожалуй, наиболее ответственный и сложный из возрастов, учитывая задачи, которые приходится решать человеку в этот период. 

Можно условно выделить 5 характеристик переходного возраста:
Новые способности. В этом возрасте стремительно формируются самосознание и рефлексия (способность понимать собственный душевный мир). Мышление становится более сложным, гибким, растет креативность. 
Новое тело. В подростковом возрасте тело человека стремительно меняется, превращаясь из детского во взрослое. 
Новые отношения. Появление новых объектов любви, отличных от родителей (чаще всего — это ровестники другого пола). 
Сепарация (отдаление). Новые потребности и желания подростков не могут более удовлетворяться в семье. Поэтому естественным образом происходит сепарация подростков от родителей и их обращение к новым объектам и ситуациям внешнего мира (поиск любовных отношений, профессиональное самоопределение, хобби). 
Идентичность (чувство «Я»). Идентичность — способность переживать себя отдельной, целостной личностью, принадлежащей к определенной половой, социальной, профессиональной или семейной общности (например, белая женщина, гетеросексуальная, христианского вероисповедания, врач). Подростковый возраст — период активного формирования чувства «Я».

Проблемы подростков, связанные с этими изменениями
Стремительные психические и физические изменения всегда сопряжены с внутренними конфликтами, которые всегда выражаются внешним образом. Подростки в очень разной степени готовы ко всем этим изменениям — трансформации тела, появлению влечения, отделению от родителей. в разной степени могут они ответить на вызов со стороны общества к их способностям, самостоятельности. Они недостаточно чувствуют свои ограничения, у них не хватает опыта для оценки разных ситуаций, но они уже не готовы быть во всем зависимыми от родителей и принимать их слова на веру.
Родители и психологическая помощь
Родители подвергаются серьезному испытанию в этот период. Конфликты детей соответствуют конфликтному отношению родителей к разным аспектам взросления. Родители нередко сопротивляются сепарации, неоправданно инфантилизируя ребенка. Им непросто бывает увидеть во вчерашнем ребенке девушку или юношу. Взрослые иногда оказываются неподготовленными к агрессии и провокациям со стороны детей, отвечая в ответ только собственной агрессией и раздражением.
Обращение к подростковому психологу
Подростка 14-15 лет уже нельзя авторитарно привести к психологу. Отказов от контакта с психологом, преждевременных обрывов психотерпии у подростков на порядок больше, чем у детей младшего возраста. Очень часто подростков беспокоят следующие мысли в преддверии психологической консультации:
«Если меня ведут к подростковому психологу, значит, я ненормальный, «псих». 
«Что подумают друзья, если узнают, что меня водили к психологу?» 
«Родители хотят что-то узнать обо мне с помощью подросткового психолога, его задача — выпытать у меня побольше» 
«Родители наняли психолога для того, чтобы настоять на своем, подчинить меня своей воле». 
Итак, в глазах подростка, подростковый психолог иногда представляется опасной, ненадежной, «вторгающейся» фигурой. 
Поэтому перед первой консультацией родителям можно дать следующие рекомендации:
Обязательно обсудите с подростком ситуацию обращения к психологу прямо и искренне. 
Постарайтесь избегать обвинений, например: «Мы идем к психологу, потому что ты плохо учишься, в грош меня не ставишь». 
Расскажите подростку о правиле конфиденциальности (неразглашении информации третьему лицу), существующем в психологическом консультировании, если, конечно, вы не собираетесь на семейную консультацию. 
Скажите, что если в дальнейшем он будет категорически против посещений психолога, Вы не будете настаивать.