«Что лучше? Билеты или бланки?»

Раньше я спрашивал у своего отца, как он сдавал выпускные экзамены в школе? И отец, смеясь, начинал рассказывать, как за одну ночь умудрялся выучить 30 билетов по истории, а русский язык и вовсе не готовясь сдавал. Сейчас же все совсем по-другому, потому что появился он – Единый государственный экзамен. Я учусь в одиннадцатом классе, и для меня окончание школы, а с ним и экзамены уже не за горами, поэтому я решил разобрать, как лучше сдавать экзамен: традиционно или писать ЕГЭ, учить билеты и ставить крестики в бланке.

Единый государственный экзамен в России был введен в 2001 году как эксперимент в трех республиках: Чувашия, Марий Эл, Якутия, а так же в Самарской и Ростовской областях по восьми учебным дисциплинам. Он являлся сразу выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы и ссузы. Инициатором такой формы выпускного экзамена стал директор Федерального Центра тестирования Владимир Хлебников. В 2002 году эксперимент по введению единого государственного экзамена прошел в 16 регионах страны, в 2008 его уже сдавали свыше миллиона учащихся по всей России. Обязательным ЕГЭ стал только лишь в 2009 году, когда для поступающих абитуриентов ввели два обязательных экзамена: Русский язык и Математика, а так же неограниченное количество предметов по выбору.

История Единого государственного экзамена не велика, но за неполные десять лет существования она собрала вокруг себя массу скандалов и судебных разбирательств. Так, например, в 2009 группа родителей школьников, недовольных использованием на экзамене заданий стандартизированной формы, подала иск в Верховный суд России с требованием отменить ЕГЭ, как форму государственной итоговой аттестации. Родителям в иске было отказано. И это не единичный случай. Весной 2010 года в Ростовской области задержано 70 педагогов, которые за 40 тысяч рублей отвечали от имени учеников.

С одной стороны ЕГЭ имеет массу плюсов: абитуриенту не приходиться сдать экзамены в каждом ВУЗе, в который он подает документы, ЕГЭ оценивается по более широкой шкале (100 баллов), что позволяет лучше оценить знания ученика, и наконец, такая форма экзамена выводит всю образовательную систему России на более высокий уровень. Но с другой стороны контрольно-измерительные материалы непривычны для российской системы образования, при сдаче не учитывается специализация школ: ученики как школ с гуманитарным, так и с естественнонаучным уклоном сдают один и тот же вариант обязательного выпускного экзамена, большая часть учебной литературы не соответствует требованиям ЕГЭ, при компьютеризированной проверке частей А и В возможны ошибки распознавания ответов ученика, которые засчитываются как неправильные ответы.

И все же, что такое ЕГЭ? Плохо это или хорошо? Для того, что бы лучше оценить плюсы и минусы Единого государственного экзамена я провел небольшой опрос среди своих знакомых. Попросил рассказать их о своем отношении к Единому государственному экзамену:

Гасанов Анар. Выпускник ОГУ. Сдавал ЕГЭ, как экспериментальный экзамен в 2005 году:

Удобна такая форма сдачи экзамена или нет — это дело лично каждого. Оценивает ли ЕГЭ знания лучше — это тоже спорный вопрос. Но, в целом, я считаю, что ЕГЭ — достаточно адекватный экзамен и он не хуже традиционной формы экзамена. То, что при поступлении не учитываются медалисты или, напротив, троечники, это даже хорошо. При поступлении все должны быть равны. При современной системе образования преимущества медалистов не обоснованы. Потому что в школе ученик не получает тех знаний, которые он должен получить. Даже если он отличник, это ещё ни о чём не говорит. В целом экзамен в форме ЕГЭ я поддерживаю. Для меня ЕГЭ не вызвал особых трудностей. Экзамен в традиционной форме сдавать не легче. Я, например, биологию сдавал и в традиционной форме, и в форме ЕГЭ. То же самое и математики касается. Если знаешь предмет, то всё будет нормально. А то, что касается всяких особых правил заполнения бланков ЕГЭ — это тоже не проблема, если голова есть на плечах.

Лепёхина Ольга. Студентка первого курса. Сдавала ЕГЭ в 2010 году.
Если рассматривать ЕГЭ в плане удобства, то естественно, что это неудобно, так как ты в принципе не знаешь, что с тебя спросят, и какие вопросы тебе попадутся, в отличие от традиционной формы сдачи экзамена. Так ты спокойно выучил 20-30 билетов и ответил. Но этим самым ЕГЭ лучше оценивает знания ученика, которым ты обладаешь. Хотя и это не всегда так, ведь тестовая форма предполагает ответы «на бум». Строгая форма заполнения бланка не предполагает ошибок, а возможно, что ответ был верен. Таким образом, ЕГЭ является оценкой не только знаний, но и внимательности. Хотя сама идея ЕГЭ очень хорошая, но все-таки компьютеризация его портит. Огромный плюс экзамену предает то, что его не надо сдавать по нескольку раз в каждый ВУЗ. Плюсом так же считаю то, что при поступлении смотрят только на баллы, не обращая внимания на оценки в аттестате, на медали или их отсутствие. Всем поступающим хочу пожелать упорства, терпения и веры в себя.

Артеменков Иван. Ученик 11 класса
Я считаю, что удобнее сдавать экзамен традиционно, все-таки родная обстановка, думаю в своей школе меньше волнения. Подготовка к ЕГЭ отнимает много времени, и в школе в основном идет не изучение программы, а изучение вариантов экзамена. К плюсам ЕГЭ однозначно можно отнести то, что сдавать его нужно единожды. Но для многих учеников форма заполнения КИМа тяжела, и поэтому порой ошибки в заполнении бланка могут повлиять на конечный результат. К тому, что перед ЕГЭ все равны и медалисты и троечники, я отношусь положительно, потому что в школе часто учеников натягивают, а ЕГЭ реальный способ проверить себя и получить наиболее справедливый балл.

Каждый из опрашиваемых нашел в ЕГЭ, как плюсы, так и минусы. И это неудивительно, ведь такая форма сдачи выпускного экзамена введена ещё совсем недавно. Естественно в ней есть недочеты, и вполне вероятно, что ЕГЭ ещё не раз будет подвергаться корректировкам и нововведениям. Но лично я считаю, что новая форма выпускного экзамена — хорошая замена «традиционке». Главное направить её в правильное русло, усовершенствовать в лучшую сторону. Действительно, ведь традиционный экзамен – это уже прошлый век. Во многих европейских странах существует, подобная ЕГЭ, форма сдачи экзамена. Всегда найдутся недовольные чем-то, но я уверен, что вскоре не только ЕГЭ выйдет на новый уровень, но и вся система образования России.

Эмин Гасанов