Екатерина Тимофеева — лидер ученического самоуправления

17 апреля состоялся финал всероссийского конкурса на лучшего лидера органа ученического самоуправления.

В финале ребятам предстояло пройти четыре конкурсных испытания. Сменовцы готовили презентации своих органов самоуправления и ученических советов, проходили тестирование на знание теории и проявляли лидерские качества. В рамках очного этапа также состоялись горячие дебаты. Разделившись на спикеров и аналитиков, команды спорили на злободневные темы: «Родителей стоит отправить учиться в школу», «Учителей нужно заменить на роботов», «Основная задача школы – социализация подростка», «На современном этапе государство не может тратить деньги на защиту окружающей среды» и так далее.

 

Самое большое количество баллов набрала Екатерина Тимофеева из Челябинской области (МБОУ «Гимназия №63» г. Челябинска). Екатерина завоевала доверие ребят и занимает пост президента школы. Она способна не просто проводить мероприятия, но также отвечать за всю школу, каждого ученика. На втором месте оказался Константин Поляков из Ямало-Ненецкого автономного округа (МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск, ЯНАО), замыкает тройку лидеров Максим Белов из Московской области (МОУ СОШ №82 им. Ф.И. Дубовицкого, г. Черноголовка, Московская область). Все победители получат премию для поддержки талантливой молодежи в размере 60 тысяч рублей. Еще шесть призеров удостоились наград по 30 тысяч. Призерами стали: Виолетта Илигенова (Оренбургская область), Алевтина Рогозина (Ставропольский край), Анастасия Семыкина (Самарская область), Анна Гутникова (Ленинградская область), Карина Гайфулина (Республика Удмуртия), Николай Ершов (Республика Адыгея). Все ребята номинированы на премии поддержки талантливой молодежи в 2016 году.

 

 

Награждение состоялось в рамках специализированной смены «Всероссийский конкурс «Лидер ученического самоуправления», которая проходит с 6 по 19 апреля в Краснодарском крае на базе Всероссийского детского центра. В течение смены ребята стали участниками тренинга по формированию pro-активного стиля поведения, слушателями курсов по развитию ученического самоуправления, методов и приемов творчества, развития креативного мышления.

 

«Итогом работы образовательной программы стала площадка по разработке эффективной модели органа ученического самоуправления. Каждая команда представляла действующую модель, вносила коррективы в структуру. По итогам работы делегации проведут презентации модели в муниципальных и региональных консультативных органах учащейся молодежи у себя в регионах», — рассказала Руководитель программы РСМ «Ученическое самоуправление», руководитель смены Ирина Русакова.

 

 

Помимо основной программы, сами участники проекта, руководители и вожатые делились между собой опытом. Особым успехом пользовались мастер-классы: «Ораторское искусство», «Основные ошибки в работе ОУСУ», «Создание мультфильмов», «Гексафлексагон контактов», «Снуд дружбы». Ежедневно все были задействованы в развлекательных, спортивных дневных и вечерних мероприятиях. Также в рамках смены для сопровождающих педагогов был организован Всероссийский семинар-совещания специалистов по теме «Стратегия развития воспитания в общеобразовательных организациях»(14-16 апреля). Во время семинара они прошли курсы Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования. Читал образовательную программу профессор АПК и ПП, д.п.н., заместитель директора Центра гражданского образования, ведущий эксперт по ученическому самоуправлению — Александр Прутченков.

 

 

источник: ruy.ru, smena.org