Поколение Z уравнение с неизвестными?..

Цифровые технологии… Какую роль они играют в нашей жизни? Практически каждый из нас стремится идти в ногу со временем и осваивать технические новшества. Не зная хоть что-то о современных технологиях, Интернете и online, трудно жить, развиваться.

На вопрос, как помочь адаптироваться и сориентироваться в мире цифровых технологий сегодня, держали ответ участники международного Workshop, организованного Министерством образования и науки РФ и Московским государственным гуманитарным университетом имени М.А. Шолохова.

 

Разговор получился интересным, сложным и актуальным. Кто представляет Поколение Z, чем живут, где и как общаются, кто является для них авторитетом? Старший научный сотрудник Института перспективных гуманитарных исследований и технологий МГГУ им. М.А. Шолохова Дмитрий Чижов основной проблемой своего доклада поставил вопрос об участии в политике детей, которые «родились с мобильным телефоном в руке, имеют открытое мышление и любят свободу», при этом политикой интересуется не больше 5%. Эксперт, сегодня происходит постепенная замена традиционных политических технологий online активностями, однако, пока Интернет не способен полностью затмить offline-инструменты.

 

 

Доктор наук Университета международного бизнеса и экономики, Лу Ванг, рассказывая о развитии Интернета в Китае, отмечает, что все больше пользователей для выхода в сеть используют мобильный телефон, объясняя это простотой использования. Поэтому продвижение IT-технологий является главной задачей для развития Интернета в КНР. Ученый приводит сравнение пользователей online США и Китая. Оказалось, что, например, американцев больше волнует скорость работы Интернета, а китайцев конфиденциальность личных данных.

 

Руководитель проектов Panasonic Россия, куратор проектов по системным решениям для образования Смирнова И.В. в своем выступлении подняла вопросы совместного обучения или почему колеринговый центр (co-learning – «совместное обучение» англ.) является эффективным форматом обучения молодежи. Поскольку такой центр оснащен современной мультимедийной техникой, которую каждый участник обучения может настроить под себя как для парных занятий, так и для групповых, обучение становится более эффективным. Но самое главное звено, по мнению И.В. Смирновой, это, несомненно, сами ученики. Вместе они составляют так называемую групповую мозаику «Я+Ты = Мы». Колеринговый центр делает акцент именно на формирование и развитие навыков коммуникации и взаимодействия.

 

 

Проректор по науке, инновациям и стратегическому развитию МГГУ им. М.А. Шолохова Глазков А.А. в своем докладе, посвященном основным трендам, технологиям и вызовам для системы образования в ближайшем будущем, отмечает рост значения социальных медиа, переосмыслении роли педагога, о перспективах значительного роста открытых образовательных ресурсов и использовании смешанных форм обучения, что неизбежно приведет к онлайн и цифровому обучению.

 

Директор научно-образовательного центра НОЦ «Контекстно-компетентностные технологии в профессиональном образовании» МГГУ им. М.А. Шолохова Дурнева Е.Е., анализируя проблемы внедрения новых образовательных технологий, указывает особенности мышления, восприятия информации и обучения поколения Z: «Их умы широко открыты и готовы к быстрому восприятию контента, данных, изображений из компьютеров, видеоигр и Интернета», это «поколение визуалов», это может стать основой их обучения. «Даже сложные графические схемы они осмысливают лучше и быстрее, чем представители предыдущих поколений», это поколение «готовое выполнять мультизадания, заниматься сразу несколькими делами», они «любят формировать свои собственные образовательные маршруты».

 

 

Также с презентациями по проблеме социальной адаптации и обучения цифрового поколения выступили: научный руководитель Института нейронаук и когнитивных исследований А.А. Варламов, заведующая лабораторией нейродефектологии и нейропедагогики А.В. Масленникова, заведующий лаборатории «Социология Интернета» Института гуманитарных технологий в сфере социального компьютинга МГГУ им. М.А. Шолохова Домбровская А.Ю., директор Института гуманитарных технологий в сфере социального компьютинга МГГУ им. М.А. Шолохова Карзубов Д.Н., заведующий кафедрой нормальной физиологии ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова А.Е. Умрюхин, научный сотрудник лаборатории «Социология Интернета» ИГТВССК МГГУ им. М.А. Шолохова А.В. Синяков, Юхани Тенхунен, представитель Университета Аальто в Хельсинки, начальник юридического отдела Федерального агентства по делам молодежи Дарья Захарова, доктор политических наук Мирослав Младенович. С работами специалистов можно ознакомиться на сайте МГГУ им. М.А. Шолохова, перейдя по ссылке mggu-sh.ru/otchet-o-provedenii-workshop-2014

 

 

Александра Мошенская, центр мультимедийной журналистики МГГУ им. М.А. Шолохова