Как прошла национальная премия «Студент года» в 2020 году

Руководитель Российской национальной премии «Студент года» Марта Сахелашвили рассказала об изменениях в проекте, которые произошли в 2020 году.

— В этом году многие мероприятия в России не состоялись из-за ограничений, вызванных пандемией коронавируса. Как эта ситуация повлияла на организацию и проведение Российской национальной премии «Студент года»?

— Российский Союз Молодежи реализует премию «Студент года» при активной поддержке Минобрнауки России, Министерства просвещения, Росмолодежи и президентской платформы «Россия — страна возможностей». Благодаря совместным усилиям, нам удалось преодолеть организационные сложности и эффективно использовать возможности дистанционного взаимодействия. Что удивительно, на региональные этапы пандемия повлияла не так сильно, как я ожидала, и чего боялась. Ряд регионов перешел в онлайн и заочный форматы, некоторым субъектам пришлось отказаться от реализации в связи с региональными ограничениями. В то же время 6 регионов провели в этом году премию впервые и показали очень хороший уровень, например Алтайский край, Новгородская, Владимирская, Магаданская области.

 

 

Всего состоялось 66 региональных этапов из 75 запланированных. Считаю это очень хорошим показателем в таком нелегком году. Конечно, пандемия внесла коррективы практически во все направления проекта – было постоянно подвешенное состояние и отсутствие уверенности, пройдут ли региональные этапы, наберем ли мы заявки, пройдет ли финал или вовсе отменится. Основным кардинальным изменением стал перевод финала премии в онлайн-формат. Но тем не менее, мы постарались сделать его максимально интересным для участников и для регионов.

 

— Почему на «Студенте года» поют архитекторы, а нефтяники развивают киберспорт?

— Потому что «Студент года» — это, в первую очередь, разносторонне развитый человек, студент с высокой успеваемостью, активной гражданской позицией и высокими достижениями не только в профессиональной сфере, но и в творчестве, спорте, науке или общественной деятельности. Тем более, что в наше время одной лишь профессиональной квалификации уже недостаточно для успешного трудоустройства и построения карьеры. Конкурентоспособность молодежи, занимающейся личностным развитием, имеющей различные увлечения, навыки и знания помимо профессиональных, намного выше.

 

 

— В этом году Вы смогли побывать на нескольких региональных этапах. Чем же успели удивить участники?

— В этом году мне посчастливилось посетить два региональных этапа в качестве члена жюри – в Республике Адыгея и в Красноярском крае. И за это отдельная благодарность регионам. Во-первых, это были первые регионы, в которых я побывала именно в роли члена жюри, что очень почетно и ценно для меня. Очень порадовали организаторы региональных этапов. Во-вторых, конечно, очень порадовали участники. Например, оценивая участников по номинациям самыми ответственными, замотивированными и горящими показались именно иностранные студенты. Это отметили все члены жюри. Но и в других номинациях есть очень достойные, конкурентоспособные студенты, прошедшие в финал. Мысленно болела за этих ребят. Участникам из Красноярского края удалось показать хороший результат в финале и завоевать 3 награды.

 

— Ежегодно в рамках премии появляются новые номинации. Расскажите подробнее об изменениях этого года?

— Уже с прошлого года мы начали вводить совершенно новые номинации. Важно, чтобы премия соответствовала актуальным требованиям быстро развивающегося мира, где появляются новые направления деятельности, меняются тренды. В 2019 году важным нововведением стало появление коллективных и профессиональных узконаправленных номинаций, таких как «Добровольческое объединение года», «Юридическое объединение года», «Комиссия по качеству образования года», «Студенческий клуб года», «Киберспортивный клуб года». На тот момент не все номинации были понятны для участников и были не так популярны, как индивидуальные. Но в 2020 году показатели по номинациям уже совершенно другие. В этом году появились такие номинации, как «Патриотическое объединение года», «Студенческое научное общество года», которые оказались весьма интересны для участников. В целом, по итогам региональных этапов, коллективные номинации стали более популярны среди участников в сравнении с прошлым годом, что говорит об их актуальности и востребованности. Ведь в реализации проектов и мероприятий всегда важна сильная команда.

 

 

— Главные критерии для участия в конкурсе – иметь высокую успеваемость в учебе и достижения в научной, спортивной, творческой или общественной сферах. Если у меня высокая успеваемость, но нет сверхдостижений в указанных сферах, могу ли я претендовать на участие?

— В таком случае советую развиваться и искать свое направление. Я, обучаясь на эколога, очень активно включилась в общественную жизнь университета и региона, что помогло мне получить массу навыков, ценный опыт и интересные знакомства.  Имея высокую успеваемость по учебе, я также успевала организовывать проекты, посещать множество всероссийских и международных мероприятий и форумов. Но и этого может быть недостаточно для успешного прохождения конкурса, если ты не умеешь себя презентовать, выступать перед публикой, решать ситуативные кейсы и создавать проекты здесь и сейчас, в ограниченное время на определенную тематику.  Мало того, что ты хорош, ты должен донести это до всех вокруг – и до эксперта, и до соперника.

 

— Если бы Вы участвовали в «Студенте года», то в какой номинации? Что для Вас было бы самым волнительным в рамках конкурса и почему?

— На самом деле, я уже участвовала в первой премии, которая проходила в 2014 году в городе Казани, и это была номинация «Общественник года». Честно говоря, сильного стремления чего-то добиться в данном конкурсе на тот момент не было, но он очень мне запомнился, и, по воле судьбы, через 5 лет я стала руководителем проекта.  Думаю, что самым волнительным остается испытание, оцениваемое экспертами тет-а-тет  – «Собеседование». Ты не знаешь, какие вопросы ожидать от экспертов, как они отреагируют на твои ответы, и вообще, как себя вести. Кто-то «включает» чересчур уверенного в себе, кто-то, наоборот слишком сильно старается скрыть волнение, и оба немного «подставляют» себя, потому что нужно быть максимально естественным, будто ты беседуешь с друзьями, ведь экспертам важно оценить именно твои настоящие ответы, реакции, поведение.

 

 

— Сохраняете ли Вы связь со «студентами года» после подведения итогов?

— Обязательно. В настоящее время основная цель проекта не только найти, оценить и наградить лучших студентов России, но и создать «сообщество» проекта, поддерживать связь с ними и помогать в дальнейшем развитии. По итогам премии в 2019 году прошла первая Образовательная смена Российской национальной премии «Студент года», где мы собрали лауреатов и победителей прошлого года. Они смогли лучше познакомиться друг с другом, отключив соперничество, поучаствовать в образовательной программе. Я по сей день стараюсь лично поддерживать связь со многими участниками. Мы привлекаем их на различные наши и партнерские проекты и мероприятия, продвигаем их «истории успеха» и достижения. В 2021 году Российский Союз Молодежи при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Мастерской управления «Сенеж» планирует проведение очередной Образовательной смены для победителей премии текущего года. Я очень надеюсь, что такие смены станут регулярными и помогут ребятам определить трек своего дальнейшего развития.

 

— Сегодня национальная премия – главный студенческий конкурс страны. У многих мероприятий есть альтернативы и конкуренты. Есть ли они у «Студента года»?

— В настоящее время в России и по всему миру проводится огромное множество проектов, форумов и грантовых конкурсов для поддержки талантливой молодежи. Но именно конкурса, похожего по формату, где выстроена система этапов, есть соревновательный и образовательный блоки, оцениваются личные достижения студентов и объединений – нет. Чтобы быть для студентов главным конкурсным проектом России, мы постоянно работаем с «сообществом» премии, развиваем систему постпродвижения победителей, совершенствуем качество региональных этапов и отборочных этапов внутри образовательных организаций. В этом году не все запланированное получилось реализовать, но с нормализацией эпидемиологической обстановки в стране проект продолжит свое развитие и масштабирование.

 

 

— Какое, на Ваш взгляд, самое главное достижение в истории премии за все годы её существования?

— Есть, конечно, проектные показатели – количественные и качественные, но думаю, что основными достижениями были, есть и будут люди – участники, добившиеся успеха и признания. Те, кому премия помогла в развитии, дала старт, заряд энергии на будущие свершения. За 7 лет существования премии таких ребят немало: Нафис Сиразетдинов, Анастасия Артемова, Алина Куняева, Филипп Каличенко, Ольга Денисюк, Зарина Бикмуллина, Камилла Завгородняя, Диёра Пирова и еще множество достойных представителей студенческой молодежи. Для студентов нашей страны Российская национальная премия «Студент года» – не просто череда конкурсных испытаний и тестов, это, в первую очередь, личный опыт, который может стать важной ступенью к профессиональному и карьерному росту, возможностью обрести друзей и единомышленников на долгие годы.